現代文化学科


「スキ!!」をきわめて、強くなる。
あなたはいま、どうして大学に行こうと思っていますか?
就職のため?安定した将来のため?
親やセンセイに言われたから?やっぱりもう少し勉強してみたいから?
そのどれもが正しくて、でも間違っています。
「スキ!!」があるかどうかーこれです。
「スキ!!」がないまま生きてゆくのはつらいし、さびしい。
「スキ!!」は生きてゆく理由になる。
そんなあなたの「スキ!!」を見つめて、きわめて、そしてちゃんと世の中に出てゆくチカラにする。
それこそがいま、大学で学ぶほんとうの意味。
現代文化学科の「スキ!!」は、
「人間」「言語」「文化」「社会」「歴史」「コミュニケーション」がキーワード。
4年間という時間を味方につけて、タフに、たくましく変身し、この先の世の中を生きてゆく。
そのための知識や教養を身につける勉強を、全力でサポートします。
どんなボールでも受け止めます。
だからまず、あなたの「スキ!!」を思いっきり投げてみてください。
入学者受け入れ方針
●人間、言語、文化、社会、歴史、コミュニケーションなど、人文学に関わるさまざまな事象や問題について、幅広く興味・関心を持ち、意欲的に学ぼうとする人
●学外・学内のフィールド調査やグループ研究で共同して取り組み、互いに学びあう姿勢をもった人
●自身の教養や経験を実社会で積極的に活かし、社会に還元していこうとする人
取得目標資格
学芸員資格/図書館司書資格/2級考古調査士/中学校教諭一種(社会)教育職員免許状/高等学校教諭一種(公民)教育職員免許状/社会教育主事
[全国大学実務教育協会認定]
上級秘書士/秘書士/上級ビジネス実務士/上級情報処理士/プレゼンテーション実務士
[受験を奨励する検定試験]
実用英語技能検定/TOEIC/TOEFL/実用フランス語技能検定/中国語コミュニケーション能力検定/日本語教育能力検定/韓国語能力技能検定

| 学科基礎科目 | |||
| ●文化財の保護と活用 ●現代文化基礎演習I ●現代文化基礎演習II ●英語学 ●英米文学 ●日本と世界 ●社会言語学 |
●アートマネジメント ●学びの技法I ●学びの技法II ●マスコミュニケーション概論 ●メディアリテラシー ●現代文化論 ●日本文化論 |
●現代思想 ●日本文学史 ●国際社会と法 ●短期インターンシップI ●短期インターンシップII ●中期インターンシップ ●長期インターンシップ |
●日本語の文法 ●日本語学概論 ●日本語の音声・音韻 ●日本語の語彙・意味 |
| 英語コミュニケーション系専門科目 | |||
| ●英語コミュニケーション論 ●TOEICマスターI ●TOEICマスターII ●ConversationI ●ConversationII |
●語彙とアクティブリスニング ●語彙とアクティブライティング ●English Presentation ●英語劇 ●カレントイングリッシュ |
●イングリッシュスキルズI ●イングリッシュスキルズII ●実践ビジネス英語 ●英語コミュニケーション演習 ●通訳演習 |
●翻訳演習 ●英語フィールドワーク ●英語ワークショップI ●英語ワークショップII |
| 国際教養系専門科目 | |||
| ●北方民族論 ●国際協力論 ●国際交流論 ●国際関係論 |
●比較文化論 ●比較宗教論 ●比較思想史 ●文化人類学 |
●世界の家族 ●環境と開発 ●21世紀社会論 ●多文化理解論 |
●ヨーロッパの社会と文化 ●NGO・NPO論 |
| マスコミュニケーション系専門科目 | |||
| ●メディアと表現 ●インターネットと社会 ●メディアと権利 |
●ポップ・カルチャー論 ●ウェブデザイン演習 ●メディア文化論 |
●デジタル表現演習 ●映像表現演習 ●放送メディア論 |
●出版メディア論 ●編集デザイン演習 ●インタビュー演習 |
| 考古学・博物館系専門科目 | |||
| ●先史文化論 ●博物館概論 ●博物館マネジメント演習 |
●考古学 ●北海道の考古学と文化遺産 ●博物館資料論 |
●視聴覚教育メディア論 ●考古学実習 ●考古学資料演習 |
●博物館経営情報論 ●博物館実習 |
| 日本文化系専門科目 | |||
| ●マンガ学 ●現代民俗学 ●日本史の現在 |
●日本の現代文化 ●フィールドワーク取材法 ●日本古代史 |
●生活文化論 ●日本文化演習 ●消費社会論 |
●和の精神史 |
| 学科共通演習 | |||
| ●現代文化応用演習I ●現代文化応用演習II |
●テーマ研究I ●テーマ研究II |
●現代文化フィールドワークI ●現代文化フィールドワークII |
●卒業研究 |
この表は一例であり、全科目を記載しているものではありません。また開講時期等も変更になる場合があります。
コース紹介
ちゃんと、ニッポンの人、になる。
日本文化コース歴史・民俗学 考古学・博物館 |
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長い歴史の中で育まれてきた文化と、高度な工業技術、そして経済成長のもたらした暮らしの豊かさ…そのどちらもが「日本」として、世界からは見られています。そんな「日本」に身を置いて、生きてゆくために、これからの日本人として知っておくべき「日本」を学び、理解を深めてゆきましょう。
そのために、手もと足もとの〈いま・ここ〉=現在、から一点透視で、広くこの「日本」ともう一度知り合うような学び方をしてゆきます。いわゆる歴史や伝統、伝承文化はもちろん、マンガやアニメ、音楽、ファッション、アートなど、最先端の現代文化も視野に入れ、世界から見えるいまの「ニッポン」を立体的に、具体的に考えます。
歴史や文化、社会やメディアについての専門性の高い学びはもちろん、考古学や先史文化、美術史といった枠組みから、遺跡探索や発掘調査を経験することで、文化財の価値や保存の仕方から、博物館の管理・運営についても学べます。
もちろん、セカイもしっかり視野の中。
国際教養コース英語コミュニケーション 比較文化・国際関係 |
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世界を「わかる」ために最低限不可欠な英語力を磨く、実践的なカリキュラムが充実。会話などのコミュニケーション能力に加え、ビジネスにも活用できるプレゼンテーション能力も向上させるために、フィールドワークを活用した現場での活動やe-ラーニングなど最新の学習環境での多彩なプログラムを準備しています。
また、多様な言語の背景にある文化や歴史、社会について、比較文化や哲学、文化人類学といったさまざまな枠組みから必要に応じて学ぶことも。
日本も世界も、共にバランスよく自分のものにしてゆく選択肢を広げることで、この「多文化共生」の時代、さまざまな文化の背景を知り、日本人として主体性を持って関わるための知識と教養を身につけます。
代表的な授業科目
現代文化基礎演習II 大月 隆寛 教授 このゼミは3年生から始まる専門課程に向け、少人数の中で「話す」「聞く」ことに慣れ、皆で一緒に「わかる」楽しさを知ることを目的にしています。取り上げたテーマをもとに「社会のあり方」を感じ、物事を立体的に捉える力を身につけてほしいと思います。 |
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考古学資料演習 坂梨 夏代 講師 3年前期の「考古学実習」で発掘した石器をその出土場所・時期などで整理。出土品の洗いから報告書作りまでの考古学の基本的な流れを学習。この授業では過去の資料の重要性とともに共同作業の大切さを学び、考古学の楽しさを知ってほしいと思います。 |
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ちょっとしたQ&A 「現代文化学科って何をするの?」

これまでにない、新しい学問のカタチ。「ホッカイドウ学」

主な就職内定先一覧
清水建設/大和ハウス工業/スウェーデンハウス/北海道セキスイハイム/レオパレス21/JALスカイ札幌/JALスカイ仙台/ANA千歳空港/エイチ・アイ・エス/JR北海道/国際空港事業(株)/北海道国際航空(株)/(株)北海道丸和ロジスティクス/JTB北海道/リゾートトラスト/近畿日本ツーリスト/ANAセールス北海道/牧野航空旅行/りんゆう観光/ルートインジャパン/加森観光/(株)阿寒グランドホテル(鶴雅グループ)/サンウエーブ工業/北海道コカ・コーラボトリング(株)/(株)アミノアップ化学/オンワード樫山/P&Gマックスファクター合同会社/アインファーマシーズ/サッポロドラッグストアー/リラィアブル/柳月/千秋庵製菓/マックスバリュ北海道/ファイブフォックス/セイコーマート/すかいらーく/三陽商会/ホシザキ北海道/ヤマダ電機/九十九電機/ヨドバシカメラ/大塚商会/北海道明販(株)/(株)竹山/札幌トヨタ自動車(株)/ネッツトヨタ道都(株)/(株)魚長食品/(株)福原/電通北海道/NHK秋田放送局/北洋銀行/北海道銀行/日本損害保険/損保ジャパン/明治安田生命保険/ソニー損害保険/陸上自衛隊/郵政事業/愛媛県警/弟子屈町役場 教育委員会/北海道庁/千葉県教育委員会/(株)ブライダルチュチュ/NPO北海道鉄道文化保存会/北海道綜合警備保障(株)
… 他多数








